האם צעצועים טכנולוגיים משפיעים על הפיתוח? אילו צעצועים כדאי לקנות לילדים?
Miscellanea / / December 08, 2021
אחת הפעילויות הנחוצות להתפתחות מוטורית הדרגתית של ילדים היא צעצועים. עם זאת, מחקרים הראו שיותר מדי צעצועים משפיעים לרעה על המצב הקוגניטיבי של ילדים. האם צעצועים טכנולוגיים משפיעים על הפיתוח? אילו צעצועים כדאי לקנות לילדים?
אחד המחקרים על התפתחות ילדים בשנים האחרונות פורסם בכתב העת Infant Behavior and Development. נושא המחקר הפתיע את הקוראים. כמעט כולם יודעים שלצעצועים יש השפעה רבה על התפתחות הילד. עם זאת, מומחים קובעים שלמשחקים, לא לצעצועים, יש השפעה על ההתפתחות. להיפך, הודגש שיותר מדי צעצועים מפחיתים את הדמיון של משחקים. בנושא זה, הנכלל גם במחקר מדעי, חשבו שהתפתחות הטכנולוגיה עשויה להיות דווקא חיסרון.
צעצועים טכנולוגיים משפיעים לרעה על ילדים
פסיכיאטר מפורסם Assoc. ד"ר. Veysi Çeri גם הדגיש כי הבעיה שהוא כינה "הרעלת צעצוע" עלולה להוביל להסחת דעת ולבעיות תקשורת. צ'רי הצהיר שכאשר בוחרים צעצועים, על ההורים לבחור צעצועים קלאסיים המכוונים יותר למשחקים ולהגברת כישוריהם ולא בצעצועים טכנולוגיים.
האם צעצועים טכנולוגיים משפיעים על הפיתוח?
- המיומנויות המוטוריות יורדות בשל העובדה שצעצועים טכנולוגיים הם משחקים שאינם דורשים התערבות.
- ההתקשרות של הילד לצעצוע רק על ידי צפייה והקשבה מחלישה את דמיונו ומעכבת את האינטליגנציה הקוגניטיבית שלו.
- זה משפיע על מסת העצם כמו גם על מיומנויות מוטוריות. חוסר פעילות מחלישה את השרירים והעצמות בגיל צעיר ויוצרת גוף מגושם.
- מערכת האור בצעצועים טכנולוגיים משבשת את המוקדים. זה כל הזמן נצמד לאותה נקודה מבלי להבין זאת.
- הוא מפתח מנגנונים מעניינים נגד הצלילים שהוא שומע. המוח עלול לפגר מאחור בתפיסת צליל רגילה. זה גורם להם למצוא צלילים טבעיים יותר זרים.
- תפקודי מוח שאינם מתפתחים למרות העלייה בגיל משפיעים לרעה גם על מצב הרוח של ילדים, מה שמוביל למצב אנטי-חברתי יותר ויותר.
צעצועים מסורתיים שימושיים יותר
אילו צעצועים צריכים להגיע לילדים?
צעצועים של פעם, במיוחד צעצועי לוגו או עץ, הם הצעצועים השימושיים ביותר לכישורי הילדים. פאזלים, תינוקות ומכוניות יעילים לילדים הן פיזית והן נפשית. זה גם מועיל לייצר משהו עם הילדים. למשל, לבנות יחד בית עץ. הכנת קישוטים מנייר. מצד שני, ציור וציור הכרחיים להתפתחותם של ילדים. לילד מועיל יותר לשחק עם האדמה ולא בצעצועים הטכנולוגיים שגדלו בשנים האחרונות. חשוב להשתמש בפיתוח ומעקב אחר הטכנולוגיה באופן לשלוט ברמות המודעות של ילדים לאחר גיל 4 או 5 בממוצע לאחר התיישבותם. גם בתהליך זה יספיקו חצי שעה בממוצע.