מומחים מזהירים: הרחיקו את ילדיכם מ-TikTok!

במיוחד ערוץ המדיה החברתית TikTok, שבו משתמשים לעתים קרובות על ידי ילדים, ממשיך להדאיג צרות. ככל שגדל מספר הילדים שהתאבדו והתאבדו, מומחים הזהירו על הנושא. זרמים שנעשו ב-TikTok מוצגים כמשחק ו"כמה זמן אתה יכול לעצור את הנשימה?" בשאלות כאלה הילדים ממשיכים עד שהם מתעלפים בסרטונים. הפסיכולוג הקליני המומחה ברקאי אטש, שהזהיר את הורים לילדים מתחת לגיל 25, הסביר.

TikTok הוא ערוץ מדיה חברתית עם קהל גדול מאוד ברחבי העולם, אין סינון במדיום שבו מתבצעות קריינות וידאו. וללא הגבלת גיל, המדיום שתופס את נפשם ומחשבותיהם של ילדים מתחזק מיום ליום. זה מחזק. מתן מידע מפורט בנושא פסיכולוג קליני מומחה Berkay Ateş"הסיבה לכך שמשחקים כאלה פופולריים היא שילדים מוכיחים את עצמם, במיוחד בגיל ההתבגרות, מאושר על ידי עמיתים וחברים מסביב, מראה שהחזק ביותר הוא זה שעושה את הטוב ביותר היא הבקשה. בגיל ההתבגרות, ילדים נוטים לקחת ברצינות רבה מדי עניינים של תחרותיות. והם יכולים להפוך את זה לעניין של חיים ומוות עבור עצמם". הצהירה.

הילד המנצח

הזכיות חשובות לילדים

אש בהמשך "עבורנו המבוגרים, הרעיון שאדם שלידנו מביס אותנו בכל עניין, שבדרך כלל לא מאוד חשוב לנו, אינו מהווה בעיה עבורנו. כשאנחנו עומדים בפני תבוסה או שמישהו יותר טוב מאיתנו בכל משחק כשאנחנו רואים את זה ואפילו כשאנחנו מפסידים, זה הרעיון של להפסיד ולחיות עם התבוסה. אנחנו יודעים. אנחנו כמבוגרים יכולים להתמודד עם זה. כי זו לא תהיה התבוסה הראשונה או הניצחון הראשון בחיינו. זה משחק, אנחנו מודעים למצב הזה. עם זאת, בגיל ההתבגרות יש למשחקים כאלה משמעות שונה, בעיקר בשל התחרותיות של תקופת ההתבגרות והחשיבות של אישור עמיתים לפעילויות מסוג זה במסווה של משחקים. בעיני ילדים, משחקים וזכייה יכולים להפוך לנושא חשוב ולגרום למשחקים כאלה להיות פופולריים בקבוצות גיל מסוימות.

' הוא אמר.

ילד בטלפון

ילדים אינם כמו מבוגרים

Ateş הצהיר כי ילדים אינם יכולים להבחין בין סיכונים וכי הם מנסים כל הזמן להוכיח את עצמם. "ילדים בגיל הזה אינם כמו מבוגרים מבחינה חברתית, סוציו-תרבותית, קוגניטיבית, רגשית או עצמית או ביולוגית. אנחנו לא יכולים לצפות שהם יהיו. בשלב זה, המגבלה הגדולה ביותר על ילדים נובעת ממבנה המוח והמערכות הביולוגיות שלהם. על מנת להימנע מהתנהגויות מסוכנות, יש לבסס את הקשר סיבה-תוצאה בצורה נכונה. השתמש במילותיו.

ילד בטלפון

ילדים אינם יכולים להבחין בסיכון

בעודו ממשיך את ההסבר שלו, פסיכולוג קליני מומחה Berkay Ateş "קורטקס זה מתחיל להתפתח מאוחר ולא מקבל את צורתו הסופית עד גיל 25. בקיצור, בזמן שמרכז הרגשות והדחפים במוח של ילד בן 16 פועל במלואו, האזור שיכול לבלום אותם רק התחיל להתפתח. לכן, הוא אינו יכול להפעיל את מנגנון הבלמים ואינו יכול להבחין בין סיכונים. בנוסף, הם מאמינים מבחינה קוגניטיבית שלא יקרה להם כלום, והם נוטים לחשוב שהם מיוחדים או שהם שחקן או שחקנית במרכז היקום".

ילד יהיר

הילד מרגיש את התפקיד המוביל

"הילד שמרגיש כמו אדם מוביל מאמין שגם ההשלכות הרעות שהוא שומע לא יקרו לו. הסיבה לכך היא תת-התפתחות של קליפת המוח הקדם-מצחית. עם זאת, במקרים כאלה, הורה או מודל לחיקוי צריכים להסביר שאירועים רעים כאלה יכולים לקרות לכל אחד, ושלכולם יש סיכונים דומים. "

ילד במחשב

מתבגרים נוטים לקחת סיכונים

"אם אתה לוקח את אותו משחק ונותן אותו לאנשים בשנות ה-30 לחייהם, זה אפילו לא ייחשב למשחק, אבל זה זה הפך פופולרי בגלל הנטייה הגבוהה לקחת סיכונים, במיוחד בגיל ההתבגרות. הוא יכול לבוא. אנחנו יודעים שבגיל ההתבגרות הדם זורם מהר יותר, חשוב יותר לקחת יותר סיכונים ולקבל אישור של אחרים. אישור ההורים מתחיל לאבד את המשמעות והחשיבות שלו, ואישור עמיתים מתחיל להיות חשוב יותר".

ילד חסר החלטיות

מנגנון ההחלטה הנכון לא התפתח בגיל ההתבגרות

"מבחינה ביולוגית, בגיל ההתבגרות, עדיין לא התפתחו מנגנוני קבלת ההחלטות הנכונים של המוח שלנו, אבל רגשות ודחפים לא מתפתחים. למרבה הצער, למוח שלנו יש מנגנון שיכול לבלום את הרגשות והדחפים הללו, שכן המרכז שלו מפותח. לא. גם לזה כמובן יש השפעה. גיל ההתבגרות הוא תקופה שלעתים קרובות מלאה בהתנהגויות מסוכנות, ולכן פעילויות מסוג זה יכולות לצערי להפוך לפופולריות בתקופה זו".

הילד המשוכנע

הם משוכנעים ששום דבר לא יקרה להם

"למרבה הצער, המילים הנאמרות בגיל הזה עשויות להיות לא יעילות במיוחד ללימוד משהו. זה יכול להיכנס לאוזן ימין ולצאת מאוזן שמאל. יש כמה דברים שצריך ללמוד על ידי התנסות. עם זאת, כאשר אנו חווים אותה, סכנה זו ממשיכה לגדול, מכיוון שאנו צפויים להיתקל בתוצאות כואבות שונות. בשלב זה, יש צורך להעלות את המודעות לילדים לגבי הפעולות ברשתות החברתיות. מה שצריך לעשות יכול להיות האנשים סביב הילד אותם הוא רואה קרוב ושאותם הוא לוקח כמודל לחיקוי. הבעיה הגדולה ביותר כאן קשורה לחוסר היכולת של הילד לבסס נכון את הקשר של סיבה ותוצאה. הם לא יכולים לחשוב כמו 'אם אני אעשה את זה, זה עלול לקרות כתוצאה מכך'. כי יש להם מבנה אגוצנטרי בגיל ההתבגרות והם חושבים שהם התפקיד המוביל של העולם כולו, היקום. זה מוביל אותם להיות משוכנעים ששום דבר לא יקרה להם".

ילדים וחברים

חברים מודעים הם מאוד חשובים

"ראשית, שזה לא המצב, שעלול לקרות לו משהו, אולי עם דוגמאות מהחיים. זקן או עמית סביבו שהוא יכול לקבל כמודל לחיקוי. צרכי. חברות מודעת היא חשובה. אם יש קבוצת חברים או חברים סביב ילדנו שאנו רואים שהם מודעים, התקשורת שהם יוצרים איתם יכולה להוביל את הילד למקומות טובים יותר. על מנת להעלות את המודעות לילד, חשוב לדעת מי קבוצת החברים או האנשים איתם הם מבלים זמן רב. הצהירה.