כיצד יש להתייחס לילדים ביום הראשון ללימודים?

הפעמון צלצל לתקופת החינוך החדשה הן להורים והן לתלמידים. עם לוח השנה שהוכרז על ידי משרד החינוך הלאומי, תלמידי כיתות א' וגני ילדים התחילו את לימודיהם שבוע מראש. מעבר להיותו סיטואציה מאוד מרגשת לילדים, חשוב מאוד גם היחס של ההורים לילדיהם ביום הראשון ללימודים, שמביא גם חרדה.

בית ספרהיום הראשון ללידה הוא היום שבו הילד מצטרף לחברה בפעם הראשונה כפרט. למצב הזה יש כמה יֶלֶדבעוד שהיא נצפית בצורה של המתנה נרגשת אצל אחרים, אצל אחרים, מצוקה יכולה להפוך לתהליך. במיוחד היום הראשון ללימודים נצפה באופן שונה אצל כל ילד. בעוד שחלק מהילדים מסתגלים מהר מאוד לסביבה, יש ילדים שמתקשים להסתגל לחבריהם ולמוריהם, או אִמָא קשה להיפרד מאביו. תהליך זה, שגורם לכך שאמהות ממתינות בכיתה, מאלץ אמהות כמו ילדים. אז איך ההורים צריכים להתנהג ביום הראשון ללימודים?

לדברי מומחים, הורים יכולים להשתתף בשיעורים עם ילדם בימים הראשונים. עם זאת, לעולם אין להפוך זאת לצמיתות.

איך לטפל בילדים ביום הראשון ללימודים

חדשות קשורותהאם יש תפילה להביא את הילד לבית הספר? אילו תפילות קוראים כדי להרגיל את הילד לבית הספר?

המאפיינים העיקריים של ילדים המתקשים להתרגל לבית הספר או שאינם מרוצים בבית הספר הם;

• בעל אופי חרד וביישן,
• התמכרות אימהית מוגזמת
• בעיות בין הורים בבית,
• לידת אח חדש
• רילוקיישן,
• מותו של אדם אהוב
• התאונה האחרונה,
• זה יכול להיגרם מסיבות שונות כמו מחלה.

איך ההורים צריכים להתנהג ביום הראשון ללימודים?

מה ההורים צריכים לעשות עם בעיות בבית הספר? הנה כמה טיפים שיקלו על תהליך בית הספר להורים:

- כל בני המשפחה צריכים להיות עקביים באשר ללכת לבית הספר, ויש לעודד את הילד.

- דבר תמיד ברור וברור עם הילד. הילד צריך להיות מסוגל לומר בבירור להוריו מדוע הוא לא רוצה ללכת לבית הספר.

- צריך להסביר שלא רק הוא, אלא כל ילד יכול לחוות זאת.

הדבר הכי חשוב לילדים הוא אמון. צריך לתת לילדים ביטחון. "אני כאן", "אני אאסוף אותך בדרך החוצה", "אתה תראה אותי", "אני אהיה בדלת" הילד יכול להירגע עם משפטים כמו: יש צורך שהורים לא ישאירו את ילדיהם לבד בבתי הספר בימים הראשונים, כדי לזכות באמון ילדיהם.

- ממש לא להיות בגישה השוואתית, ילדים אחרים "דוגמה טובה" לא אמור להיות מוצג.

- חשוב לשתף פעולה עם בית הספר והמורה בימים הראשונים ללימודים ואחריו.

- למשפחות; יש לספק שיתוף פעולה בין בית הספר למשפחה על ידי מתן מידע מפורט על תהליך הסתגלות זה על ידי אנשי המקצוע והמורים המנחים בבית הספר.