כיצד ילדים צריכים להשתמש במדיה חברתית, במחשבים ובטלפונים בתקופת הלימודים?
Miscellanea / / September 29, 2023
בתי הספר נפתחו, ולוח הזמנים העמוס נמשך ללא הפסקה הן לילדים והן להורים. בעוד שהורים מצפים לאחריות גדולה בתהליך זה, הוא נמצא בשימוש נרחב במיוחד כיום. כמו כן, חשוב מאוד למנוע שימוש מופרז בכלים כמו טלפונים, טאבלטים ומדיה חברתית. זה חשוב. אז איך ילדים צריכים להשתמש במדיה חברתית, במחשבים ובטלפונים במהלך תקופת הלימודים?
לחץ לסרטון החדשות שעוןסוגי המסכים שהדור החדש חשוף אליהם במיוחד מתחלפים בחדשים מיום ליום. בעבר, רק בגלל קיומה של הטלוויזיה חֲדָשׁוֹתילדים עם מוגבלויות מבלים כיום עם מכשירים טכנולוגיים רבים כמו טלפונים, מחשבים וטאבלטים. האם למכשירים הללו, שהם בין הכלים ההכרחיים של הילדים של היום, יש השפעה כלשהי על הצלחתם של ילדים, במיוחד בשנות הלימודים? מוּמחֶה פסיכולוג-תיאולוג אליף זהיד גוק בנושא jasmine.com הוא השמיע הצהרה במיקרופון שלו.
כיצד ילדים צריכים להשתמש במדיה חברתית, במחשבים ובטלפונים במהלך שנות הלימודים?
חדשות קשורותאיך ילדים יכולים להתרגל מהר לבית הספר בתקופת החינוך החדשה? תהליך הסתגלות אצל ילדים
אז איך ילדים צריכים להשתמש במדיה חברתית, במחשבים ובטלפונים במהלך תקופת הלימודים?מוּמחֶה הפסיכולוג-תיאולוג Elif Zahide Gök ענה על שאלות במיוחד עבור קוראי Yasemin.com.
1976, אנקרה נולד במומחה פסיכולוג-תיאולוג אליף זהיד גוק, אוניברסיטת מרמרהלאחר שקיבל השכלה תיאולוגית ב, הוא שאף להבין את עצמו ולאחר מכן את כל שאר היצורים החיים. מדעי ההתנהגות הוא למד שפה. "מיומנויות תקשורת ואמפתיה" הפסיכותרפיסט המומחה, שסיים את התואר השני בפסיכולוגיה עם עבודת התזה שלו באותה אוניברסיטה, בהתעקשות ובעידוד הפרופסורים שלו באוניברסיטה. אוניברסיטת דוגוסהוא התחיל את הקריירה שלו בהשלמת השכלה בפסיכולוגיה קלינית ב.
הפסיכולוג והתיאולוג המומחה אליף זהיד גוק
כיצד אמור להיות השימוש בטאבלטים, מחשבים, טאבלטים ומדיה חברתית במהלך בית הספר?
מאבק בבעיות הנגרמות משימוש של ילדים במכשירים כמו טאבלטים, טלפונים ומדיה חברתית כשדיבר על השיטות שלו, גוק הדגיש כי יש צורך להיות מדריך, לא מדכא, בתהליך הזה ואמר את הדברים הבאים בנושא: אמר את ההצהרה:
"זה משתנה בהתאם לתהליך השימוש של הילד. עכשיו יש אנשים שמשחקים כל היום. יש אנשים שמשחקים משחקים בטאבלטים ובטלפונים שלהם כל היום. יש גם כאלה שמשחקים לפרקי זמן קצרים יותר ועם יותר שליטה. כך, למשל, אם פתאום תמשכו את הטלפון מהילד ששיחק איתו כל הקיץ, זה לא יעבוד, תיצרו התנגדות והקשר שלכם רק ידרדר. העצה שלי היא לצמצם את זה למינימום. למרבה הצער, גם אם ילדים מתחילים ללמוד עכשיו, עדיין ניתן לגשת לקורסים רבים הקשורים לבית הספר באמצעות טאבלטים וטלפונים. לכן, אנו עומדים בפני דילמה, למען האמת. אני חושב שאפשר להשתמש בזה ביעילות. במילים אחרות, יש צורך לתמוך בילד שלנו בהפיכתו להטבה על מנת להכין אותו לעתיד, מבלי לחרוג מרמת ההתמכרות. אז לילד יהיו גם חיים בחוץ; בוא נגיד שאנחנו רוצים שהוא ישחק משחקים, אבל אנחנו לא נותנים לו את ההזדמנות הזו. אנחנו לא צריכים לעשות את זה. מאחר שתשומת הלב של הילד תוסח לאחר מכן, כלומר בזמן שהוא משחק בחוץ וחוקר את החיים, השלב השני הוא כדלקמן; יש אתרים כאלה ואחרים, הם נראים מעניינים, יאללה, בואו נסתכל עליהם ביחד. "שניכם רואים לאיזה עמודים הילד שלנו נכנס, ובכך אתם לומדים משהו אחד מהשני".